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Hier wird eine kleine Reihe von biologiedidaktischen Materialien angeboten, die auf Bestellung zugesandt werden können. Dafür ist eine Aufwandsentschädigung je nach Umfang zwischen € 1,50 und € 3,50 zu entrichten - gegebenenfalls zuzüglich Porto. Die Liste ist im Aufbau. Bei Interesse mailen Sie mir bitte zur Kontaktherstellung (siehe Home). 


Die Materialien sind geeignet für Anfänger-Selbststudien sowie für Schüler mittlerer und höherer Klassen.

Artenliste Vögel Ostafrika (Tansania)
Vogelbeobachtungsliste
14 Seiten
Artenliste Vögel Namibia
Vogelbeobachtungsliste
12 Seiten
Artenliste Großsäuger Ostafrika (Tansania)
Tierbeobachtungsliste
4  Seiten
Artenliste Großsäuger Namibia
Tierbeobachtungsliste
4  Seiten
Tiercharakteristiken von 45 Großsäugern des östlichen Afrikas zur Benutzung im Gelände (enthalten die wichtigsten Informationen)45 Seiten
Artenliste der Vögel Mitteleuropas
Vogelbeobachtungsliste; zum Teil Angaben bei schwer unterscheidbaren Arten
14
Seiten
Materialien zur Anatomie und Phylogenie der Pflanzen; Untersuchungsanleitung für entsprechende Übungen23
Seiten
Materialien zu botanischen Versuchen und Beobachtungen;
Untersuchungsanleitung für entsprechende Übungen
30
Seiten
Materialien zum Studium der Laubgehölze; Anleitungen zu entsprechenden Übungen16
Seiten
Materialien zum Studium der Nadelhölzer, Anleitungen zu entsprechenden Übungen19
Seiten
Materialien zur Pflanzenbesiedlung im Küstensaum (Ostsee, Kiel);
Anleitung zu entsprechenden Übungen
16
Seiten
Materialien zur Durchführung von botanischen Nachweisversuchen; Inhaltsstoffe26
Seiten
Materialien zum Studium der höheren Pflanzen; Anleitungen zu entsprechenden Übungen18
Seiten
Materialien zu Versuchen zur Ökologie (Feldbiologie); Anleitungen zu entsprechenden Übungen37
Seiten
Materialien zu Versuchen der Pflanzenphysiologie; Anleitungen zu entsprechenden Übungen23
Seiten
Materialien zur Pflanzensoziologie; Anleitung zu einfachen Arbeiten17
Seiten
Materialien zum Sammeln und Präparieren biologischen Materials; Anleitung zu einfachen Arbeiten15
Seiten
Materialien zu Versuchen der Verhaltenslehre/Bewegung (zoologische und botanische Versuche); Anleitung zu entsprechenden Übungen23
Seiten
Über 10.000  botanische und zoologische Dias (gescannt und digital zu übermitteln) sowie Digitalfotos; Bäume, Blüten, Exoten, Nutzpflanzen, Tiere, Pilze.Anfrage


Zu folgenden Themenkreisen liegen Ausarbeitungen -zumeist in PowerPoint-Form- vor:

Unterrichtsbeobachtung und Stundenanalyse im Zusammenhang, Unterrichtsbeobachtung, Hospitationsanleitung, Begriffsbildung, Exklusive und inklusive Begriffe, Begriffsmodell nach Schaefer, Einteilung der Sprachverwendung, Carl-Schema, Möglichkeiten der Differenzierung im kompetenzorientierten Unterricht, Binnendifferenzierung, Differenzierung in der Schulanfangsphase, Raster zur Differenzierung, Disziplinprobleme, Disziplin in verschiedenen Epochen, Durchführung von Elterngesprächen, Von der Exklusion zur Inklusion, Kompetenzen und Standards, "Kompetenzmauer", Fragen der Leistungsbewertung, Lernstandserhebungen, Lernstandsdiagnosen, Beurteilungskriterien, Lerntheorien, Was ist Lernen?, Lerntypen, Lerntypen-Hierarchie, Lehr-Lern-Prinzipien, Motivation, Wie kann ich im Unterricht motivieren? Motivation - Lernen und Neurodidaktik, Entwicklungspsychologie und Entwicklungsstufen, Was sind Unterrichtsmethoden?, Forschend-entdeckendes Lernen, Lehrmethoden, Problemorientierter Unterricht, Frontalunterricht und Unterrichstsgespräch, Unterricht vom Phänomen aus, Besondere Unterrichtsformen, Öffnung von Unterricht, Merkmale offenen Unterrichts, Thesen zur Öffnung von Unterricht, Merkmale handlungsorientierten Unterrichts, Politische Bildung, Was ist guter Unterricht?, Verstehen als Basis von Unterricht, Bestandteile von Unterrichtsentwüfen, Bezugsebenen der didaktischen Reduktion, Didaktische Reduktion und Schwerpunktbildung, Schwerpunktbildung, Didaktische Planungsüberlegungen, Planungszusammenhänge, Didaktische Prinzipien, Klafkis Didaktische Analyse, Planung problemorientierten Unterrichts, Sachanalyse und Sachdarstellung, Sachstrukturproblematik, Artikulationsschemata, Unterrichtseinstiege, Medien im Unterricht, Arbeitsblattbeschaffenheit, Tafeleinsatz, Bilder im Unterricht, Impulsgebung, Impulsgebung und Informationstheorie, Medienkritik und Verstehen, Ethik - Moral und Werte - ein Unterschied?, Kompetenzen für die Lehrer.
Zudem liegen diverse Ausarbeitungen zu weiteren Teilthemen vor.